内部审计署
审计过程
页面内容
- 选择: 审计计划以全面的风险评估为基础，包括已识别的风险 由校董会、专员及院校行政主任负责.
- 规划: 在审计的计划阶段，主审核员将审查之前的审计 在本单位，研究适用的政策和程序以及任何州/联邦法律 法规. 一旦确定了审核的目标和范围，就进行审核 计划将会发展. 主审核员将通知单元负责人和时间表 入门会议. 在某些情况下，入场会议不是 根据审计的性质安排.
- 入口会议: 被审计单位的负责人可以自行决定邀请其他管理人员 参加. 在入场会议期间，主审核员将讨论目标， 审计的范围和时间安排. 注册会计师可以讨论某些计划的审计程序 并且可能对信息有初步的要求. 审计师也会回答任何问题 管理层对审计可能存在的问题.
- 实地考察: 在这里，审核组将通过面谈收集有关单位的信息， 观察过程，确认，分析数据，并执行控制测试 (包括测试技术控制). 审核组将确定充分性 单位运行的内部控制效率. 审计小组也会 结合最佳/良好实践来评估流程是否有效运行. 审核组将尽量在合适的时间安排现场实地考察 能尽量减少对单位日常运作的干扰吗.
- 观察(s): 审核员将在他/她的实地工作中记录任何观察结果. 在实地考察期间，
审核员可以与管理层讨论观察结果或定期更新进度
管理.
- 初步报告及讨论: 审计师准备一份报告. 报告包含目的、范围和结果 最可能的是，有建议供管理层考虑. 报告内容是与管理层多次讨论的最佳解决方案 观察来自于管理.
- 管理纠正措施计划: 管理部门有机会审查报告的内容，并应要求进行审查
提供书面的管理纠正措施计划. 一旦审核员收到管理层的答复，他们将逐字纳入
最终报告.
- 退出会议: 召开退出会议，讨论审计的最后细节.
- 最终报告分发: 最终报告将分发给单位主任/主席/主任，他/她的直接主管 导师，大学校长，单位区域副校长，副校长 负责财务和行政的助理副总裁/财务总监，以及 高等院校内部审计系统主任.
- 追问: 内部审计办公室跟踪审计业务期间发现的所有问题. 在公布日期后约六个月进行跟进检讨 审计报告.
- 反馈: 内部审计厅将要求管理部门完成一项评估 有审核和与审核员合作的经验. 我们鼓励完成 因为它将为我们的持续发展提供有价值的反馈 努力提高审计的质量、效率和效果.