威廉·汤普森四世

• 博士-路易斯安那州立大学和农业 & 机械学院(2022)
• MM -新奥尔良大学(2011)
• 文学士-新奥尔良大学(2006)

mea349声音及录音艺术研讨会(合成)
本课程介绍音乐音频合成的世界. 它涵盖了历史背景和技术的主要合成方法，如添加剂, 减去, FM, 物理建模, 波表, 纸浆包, 和颗粒. 另外, 它探索使用MIDI来驱动我们的合成器，并为许多目的创建声音设计. 先决条件:MEA 230.
MEA 332混音和母带
本课程旨在为学生提供必要的理论和实践经验，编辑和混合多轨录音和掌握立体声音频. 主题可能包括以下内容:多轨录音的组织, 平衡的元素, 高效的工作流方法, 多轨混音技术, 信号处理, 创建信号流, 编辑技术, 相位干扰, P&Q编码和ISRC编码. 本课程是学生作品集材料的宝贵来源. 先决条件:MEA 230.
艺术中的企业家精神
对创业原则的探索, 工具, 概念, 以及在艺术领域创造创新产品和创意的策略. 本课程面向学生提出的创意媒体企业. 学生将围绕创作展开项目, 建立和维护与创意媒体相关的创业企业. 在整个学期中，客座专家讲师将根据他们的专业领域提供建议.
MEA 230音频制作入门(九游会国际)
本课程是音频和录音理论与实践的入门性概述. 它旨在为学生提供理论概述, 行业惯例, 历史背景, 分布, 以及与音频作品相关的技术, 以及提供各种音频制作技术的基本实践经验, 软件和数字音频工作站..
MEA 331现场扩声(九游会国际)
本课程包括实践, 设备, 并管理现场扩声和安装声的技术方面.

COM 210数字技能入门(九游会国际)
本课程将向学生介绍摄影和相关软件(Adobe Photoshop), Adobe Lightroom). 设计元素(adobeindesign), 音频要素(Adobe Audition)和视频要素(Adobe Premier). 本课程旨在向学生介绍在高级生产课程中取得成功所需的技能.
声音设计(路易斯安那州立大学/自由高中)
涵盖主题:DAW简介, MIDI, 合成器, 插件, 处理, 作文, 录音技术
APMS 2218电子媒体作曲(杜兰大学)
本课程探讨了电子媒体作曲研究的理论和实践方面. 本课程的具体内容将根据学生的个人需要和兴趣，由教师自行决定. (DAWS使用:Ableton Live, Logic Pro, Pro Tools…)
场景1015计算机与音乐创意(杜兰大学)
本课程专为年轻作曲家及有兴趣探索电脑在音乐创作中的应用的学生而设. 本课程介绍了一系列工具, 技术, 以及与当代电脑音乐创作相关的动机. (DAW使用:Ableton Live)
CSC 2700编程数字媒体(路易斯安那州立大学/自由高中)
主题涵盖:用于web音频和web图形的JavaScript, 物理计算, 硬件与web浏览器之间的串行通信, 交互式数字媒体的软件开发周期
LSU STEM路径教师认证课程(路易斯安那州立大学)
在LSU STEM暑期学院设计并教授为期六周的数字媒体Javascript培训课程，以认证高中教师的声音设计课程.
MUS 7746研究生研讨会在实验音乐和数字媒体, “音乐信号处理”(路易斯安那州立大学)
客座讲师报告:“用Magenta的复调RNN作曲”
MUS 273爵士钢琴(九游会国际)
主题涵盖:和弦发声, 旋律即兴创作, 独奏曲目, 钢琴三重奏曲目, 重新协调标准, 整体性能, 音标.
高级爵士钢琴(九游会国际)
主题涵盖:高级和弦发声, 旋律即兴创作, 独奏曲目, 钢琴三重奏曲目, 重新协调标准, 整体性能, 音标.
MUS 692-1研究生特殊问题(九游会国际)
私人课程量身定制，以满足音乐研究生的需要和目标.
即兴演奏I(九游会国际)
爵士即兴演奏的一门课程，旨在为学生准备理论背景, 听觉能力, 以及爵士表演中使用的即兴技巧.
音乐中的特殊问题(九游会国际)
私人课程量身定制，以满足音乐本科学生的需求和目标.
MUP 480爵士组合(九游会国际)
一门指导学生使用各种乐器进行现场表演和即兴演奏的课程.